Diana Astudillo

SEDE:	FRANCISCO JOSE DE CALDAS
Clases:	4 Y 12  DE SEPTIEMBRE DEL 2014
Días:	JUEVES Y VIERNES
AREA	ARTISTICA
DOCENTE	PRACTICANTE: DIANA MARCELA ASTUDILLO F.
GRADO	PRIMERO
PERIODO	TERCERO
NUCLEO PROBLEMATICO	LA DISTRACION,  LA FALTA DE ESTRATEGIA MENTAL Y LA CREATIVIDAD
PROPOSITO INSTITUCIONAL	FOMENTAR LA ATENCION, LA  ESTRATEGIA MENTAL Y LA CREATIVIDAD A LOS ESTUDIANTES PARA AYUDAR A AUMENTAR LA ORIGINALIDAD EN LA IMAGINACIÓN.
JUSTIFICACION	QUE LOS ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE ORIGINALIDAD EN SU IMAGINACIÓN Y CON DESCONCENTRACIÓN PUEDAN MEJORARLA POR MEDIO DEL RECICLAJE Y  ACTIVIDADES DE ESTRATEGIAS MENTALES.
ESTANDARES	RECONOCER  PRINCIPIOS Y CONCEPTOS PROPIOS DEL RECICLAJE, DE LAS SOPAS DE LETRAS Y EL MANEJO DEL DIBUJO YA QUE LE HAN PERMITIDO A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SU CONCENTRACIÓN Y LA IMAGINACIÓN.
COMPETENCIAS	CONOCIMIENTO  DESTREZAS  HABILIDADES
AMBITOS TEMATICOS	IDENTIDAD CONSIGO MISMO Y EL ENTORNO INMEDIATO  IDENTIDAD CON LA REALIDAD NATURAL Y SOCIAL  IDENTIDAD CON LA ESTRATEGIA MENTAL Y LA CONCENTRACIÓN.  IDENTIDAD CON EL RECICLAJE
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y RECURSOS	-MARIPOSA CON BOTELLA DE PLÁSTICO Y FOMI. TORTUGA CON CARTON Y PLATO DE ICOPOR LOS RECURSOS SON: HUMANOS: PROFESOR Y ESTUDIANTES MATERIALES: MATERIAL RECICLABLE COMO BOTELLAS DE PLÁSTICO, CARTÓN, PLATOS DE ICOPOR, TEMPERAS, FOMI, EGA Y TIJERAS. -UNA LECTURA LLAMADA: ARMANDO MONDEJAR LOPEZ ACOMPAÑADA CON UNA SOPA DE LETRAS Y UN DIBUJO. LOS RECURSOS SON: HUMANOS: PROFESOR Y ESTUDIANTES MATERIALES: HOJAS DE BLOCK RECICLADAS
EVALUACION E INSTRUMENTOS	EVALUACION: Técnicas: OBSERVACION,FORMATIVA, COOPERATIVA Y PARTICIPATIVA. LA ACTIVIDAD SE TRATA DE ELABORAR UNA MARIPOSA Y UNA TORTUGA CON RECICLAJE’’. EVALUACION: Técnicas: OBSERVACION,FORMATIVA, COOPERATIVA Y PARTICIPATIVA. LA ACTIVIDAD SE TRATA DE TENER MUCHA CONCENTRACCION PARA RESOLVER LA SOPA DE LETRAS BASADA A LA LECTURA DE ARMANDO MONDEJAR LOPEZ Y CON LA AYUDA DE LA IMAGINACION PINTAR EL DIBUJO.
OBSERVACIONES	LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON Y REALIZARON LA ACTIVIDAD CON EXCELENCIA E INTELIGENCIA.
BIBLIOGRAFIA	HABILIDADES DE IMAGINACIÓN Y LIBROS.

LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO:

MAESTRO ACOMPAÑANTE RODRIGO LOBO:

INSTRUMENTO PARA PEDIR SILENCIO:


ACTIVIDADES CON LOS NIÑOS:



Mi Opinion:
En las dos semanas de practica docente me sentí muy bien, a la hora de tener las dos experiencias que dirige las 2 clases de artística los días 4 y 12 de septiembre del 2014 fue una experiencia excelente ya que las clases que dirigi se trataba de fomentar la atención, la estrategia mental y la creatividad con la ayuda de actividades de estrategia mental como sopas de letras , dibujos y manualidades con reciclaje como una tortuga y una mariposa con cartón, icopor y una botella.
la mayoría de los estudiantes no sabían la importancia del reciclaje y su utilidad en la vida, en las realizaciones de sopas de letras y manualidades la mayoría son muy perezosos a la hora de trabajar pero fue una experiencia satisfactoria porque respondieron muy bien en la clase.